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En cognition humaine, la capacité de prise de décision repose sur une « valeur » que la personne va attribuer de manière subjective à différents choix possibles pour sélectionner celui qui lui paraît le plus « optimal ». Cette évaluation découlerait notamment du contexte situationnel dans lequel la mémoire a « fixé » (ou « encodé ») les expériences de choix antérieurs.

Un rapport piloté par deux chercheuses en sociologie du droit et de la justice dont une du CNRS 1 dresse un bilan globalement positif mais nuancé des pratiques et effets de la justice restaurative en France. Menée sur trois ans, l'étude visait à documenter le fonctionnement de ce dispositif sur le territoire national, à cerner les effets des différentes formes de dispositifs sur les participants (auteurs et victimes d'infractions, personnels pénitentiaires) mais aussi à faire avancer la réflexion sur les méthodes d'évaluation.

Depuis 2022, l'anthropologie était à l'honneur au CNRS. Caroline Bodolec, directrice adjointe scientifique à l'origine de cette initiative, revient sur les principales actions de médiation autour de la discipline après que celle-ci a « fait son show » le 30 avril 2024. Le 30 avril s'est achevé le focus « Anthropologie en partage » de CNRS Sciences humaines & sociales.

Les filles n'auraient-elles que peu d'intérêt pour les sciences - C'est ce que pourrait laisser penser leur sous-représentation persistante dans les filières et professions dédiées à ces disciplines. Pourtant, les recherches en sociologie montrent que ce n'est pas faute de goût ou d'aptitudes qu'elles sont relativement absentes de ces domaines.

À 17 ans, une fille française sur deux n'étudie plus les mathématiques, contre seulement un garçon sur quatre. Publié en janvier 2024 chez CNRS Editions, « Matheuses - Les filles, avenir des mathématiques » se penche sur ces inégalités pour mieux les combattre. À travers 10 chapitres, la chercheuse Clémence Perronnet, la médiatrice scientifique Claire Marc et la mathématicienne Olga Paris-Romaskevitch apportent des réponses scientifiques à des questions comme « Faut-il avoir des parents scientifiques pour réussir en maths ?

Dans quelle mesure l'exposition précoce ou excessive aux écrans influence-t-elle le développement cognitif de l'enfant - À l'heure actuelle, cette question divise les scientifiques. Une équipe de recherche dirigée par le chercheur Inserm Jonathan Bernard au sein du Centre de recherche en épidémiologie et statistiques (Inserm/INRAE/Université Paris Cité/Université Sorbonne Paris Nord) a travaillé sur les données de près de 14 000 enfants de la cohorte française Elfe de leurs 2 ans à leurs 5 ans et demi.

Le projet AlpSatellites, qui vise à vérifier le potentiel du travail à distance dans les régions alpines et reculées, progresse. Il devrait s'achever en février 2024 et, à l'heure actuelle, la collecte de données quantitatives est presque terminée. L'un des objectifs du projet AlpSatellites est, en fait, de comprendre l'évolution du paysage du travail à distance.

Les élèves issus des classes moyennes et supérieures sont plus enclins à participer aux discussions en classe que les élèves de la classe populaire (à niveau scolaire égal), selon une nouvelle étude menée en France par une équipe internationale de chercheurs auprès d'enfants de grande section. Ces résultats montrent également que ces différences de prise de parole sont perçues par les élèves comme la conséquence de qualités internes des élèves (par exemple, l'intelligence) plutôt que de facteurs externes (par exemple, les pratiques parentales).

Une étude publiée dans l' American Journal of Preventive Medicine montre que les préjugés liés au poids sont répandus parmi les adultes français, en particulier l'idée réductrice selon laquelle l'obésité est due à un manque de volonté.

Une ressource importante pour la recherche sur les courants féministes, tant du point de vue de l'histoire politique et sociale que de l'histoire des idées. D'abord, constituée autour de la revue Sorcières (1975-1982), La Perséide compte actuellement onze revues diffusées, et cinq en cours de relecture par les marraines.

L'angoisse est une caractéristique commune à tous les troubles anxieux, troubles psychiatriques les plus répandus à l'adolescence. Environ un adolescent sur trois est concerné. Certains de ces troubles - comme le trouble panique ou le trouble d'anxiété généralisée - ont tendance à apparaître un peu plus tard dans la vie, ou à se consolider au début de l'âge adulte.

Une étude publiée dans la revue internationale Anesthesia and Analgesia (2022) révèle les possibles conséquences cérébrales d'une exposition précoce à l'anesthésie générale en pré-clinique puis chez l'humain. Mené par des scientifiques de l'Inserm et de l'Université de Caen Normandie avec le CHU de Caen Normandie, ce travail met en évidence une possible diminution localisée de volume de la substance grise associée à des modifications émotionnelles liée à une exposition précoce à l'anesthésie générale.

À Harnes, l'Inrap fouille un cimetière rural carolingien dont l'organisation et les réaménagements divers, surcreusements, recoupements et réductions de sépultures, révèlent la forte densité de la population inhumée et la probable proximité d'un lieu de culte. Un petit cimetière rural à l'ouest de la commune d'Harnes, la fouille précède l'aménagement d'un lotissement par la société Les Jardins de Proteram.

L'étude ANRS-Prevenir a confirmé que la prophylaxie pré-exposition (PrEP) à la demande est une alternative aussi efficace et sûre que la PrEP quotidienne dans la prévention du VIH. Parmi les 3 056 volontaires de l'étude, tous à haut risque d'infection, l'incidence du VIH sous PrEP était faible (1,1 cas pour 1 000 personnes années de suivi) et ne différait pas entre le groupe utilisant la PrEP au quotidien et celui la prenant à la demande.

L'existence d'un circuit de neurones, innervant la peau, et conçu pour favoriser les interactions avec d'autres individus a été découvert par les chercheurs de l'Institut de génomique fonctionnelle (CNRS/Inserm/Université de Montpellier) et de l'Institut des maladies neurodégénératives (CNRS/Université de Bordeaux).

Situé à l'arrière du crâne, le cervelet est une région du cerveau essentielle au contrôle de la fonction motrice, mais il contribue également aux fonctions cognitives supérieures, notamment aux comportements sociaux.

Les trouble du spectre de l'autisme (TSA) résultent de particularités du neuro-développement. Ils apparaissent au cours de la petite enfance et persistent à l'âge adulte. Environ 700 000 personnes en France seraient concernées. Il n'existe à l'heure actuelle aucun traitement ciblant de façon spécifique l'autisme, pour améliorer les troubles du comportement ainsi que les altérations des interactions sociales associées.

Sorbonne Université est lauréat de l'appel à projets « Un océan de solutions » du « Programme prioritaire de recherche » (PPR) du PIA 3. Le projet FUTURE-OBS, porté par Éric Thiébaut, enseignant-chercheur à Sorbonne Université, a été retenu parmi 22 autres propositions. De nos jours, on considère qu'entre 3,3 et 3,6 milliards de personnes dépendent des écosystèmes côtiers marins et sont déjà en situation de forte vulnérabilité face au réchauffement climatique.

Plus nos relations sociales seraient nombreuses, plus certaines structures de notre cerveau seraient développées. Telle est l'hypothèse au coeur de plusieurs travaux de recherche en neurosciences depuis plusieurs années. De précédents résultats ayant mis en avant le rôle de notre environnement social en tant que l'un des facteurs clés à l'origine de l'expansion du cortex cérébral, des chercheurs et chercheuses de l'Inserm et de l'université Lyon Claude Bernard Lyon 1, en collaboration avec l'université de Pennsylvanie, ont fait un pas supplémentaire pour mieux comprendre ce lien.

En France, pour la première fois en temps de paix, le taux de mortalité infantile remonte significativement depuis une dizaine d'années. Crédits : Adobe Stock Le taux de mortalité infantile est un indicateur clé de la santé d'une population.